【記者 張建奎／竹縣 報導】
為鼓勵學生投稿，縣府教育處今（3）日下午1點30分在體育場大型會議室，辦理「大作家與小作家的下午茶之約」活動，邀請名作家陳榕笙為新竹縣的小作家分享創作的歷程，縣府秘書長蔡榮光除頒獎給116位投稿並獲國語日報等雜誌刊登的小朋友，也對積極投身閱讀教育及寫作教學的老師表達感謝。他說，學識是閱讀的累積，寫作是揮灑文筆的舞台！希冀透過不斷的閱讀，精進寫作能力，把生活經驗融入創作，寫出打動人心的文章，提升學生創作能力。
秘書長蔡榮光表示，竹縣積極推動閱讀教育，每年編列500萬元充實學校圖書及設備，使孩子們擁有適合的閱讀環境與多元書籍，讓孩子們愛上閱讀，使閱讀成為孩子們最好的朋友；並積極爭取企業及社會資源協助，在五峰鄉桃山國小設置全縣第七座玉山圖書館，鼓勵偏鄉孩子利用閱讀創造未來；而根據國語日報「104學年度全國兒童寫作觀察報告」顯示，新竹縣投稿率為全國第二名，而年度投稿量和投稿率更同時擠進全國前十名，對於農業大縣而言，實屬不易；在在均顯示新竹縣推動閱讀的成效。投稿需要閱讀大量的書籍及持續的創作，更要需要感謝老師們的積極指導與家長們的支持鼓勵，就讓我們共同持續推動閱讀、創作，讓孩子創造屬於自己的未來！
名作家陳榕笙出身單親家庭，曾經是個叛逆的逃學少年，因為接觸書本，開拓視野，進而愛上寫作，他勉勵小作家們，靜心閱讀，就能得到啟發，改變自己的命運。作家陳榕笙在座談中並分享「孤狗少年」之創作歷程，與小作家們共同討論「朋友」的定義是什麼？「友誼」是建立在網路世界還是真實生活裡？當「3C少年」碰上「孤狗少年」，兩人能改變世界嗎？而「友誼」到底是建立在網路世界還是真實生活裡呢？一場「老東西」以及「新科技」的思辨才正要開展。
縣教育處表示，寫作本身就是一種自我實現，「筆」更是與世界對話的魔法棒，本活動主要鼓勵小朋友提筆寫作，將生活中遇到的人、事、物轉化成創作文本的素材，透過親身經驗的酸甜苦辣、喜怒哀樂，激發孩子們的創造力，撰寫出不同以往的文章，不但能有效提升語文寫作能力，更能進而建立自信心。