〔記者范家豪屏東報導〕 由教育部補助國立屏東大學主辦的「跨步雲端─雲端數位教材成果發表暨教學研討會」，於25日及26日二天舉行，屏東大學校長古源光期許與會國小校長、老師效法「為未來而教」一書作者台大電機系副教授葉丙成不斷創新的教學精神，讓學習成效隨教育本體而「翻轉」；屏東縣教育處長王慧蘭也特地到場關心，她強調，屏東地處偏鄉，比都會地區更需要數位教材，更勉勵教育工作者不止是雲端教育的受惠者，更要成為平台建置的生產者。
「跨步雲端-雲端數位教材成果發表及教學研討會」今、明兩天在屏東大學民生校區五育樓4樓國際會議廳舉行，分別來自台南、高雄、澎湖、台東等縣市的國小教學實務工作者踴躍出席，針對數位教材編製、教學現場的導入等，進行交流與分享。
古校長在致詞時表示，傳統教學方式已無法滿足現代教育的需求，在教室以外的學習成效更寬更廣，他特別推崇台大電機系副教授葉丙成的教學精神，「為未來而教─葉丙成的 BTS 教育新思維」一書也引發台灣「翻轉教育」的熱烈討論。
王慧蘭說，屏東許多偏鄉小學目前就透過網路進行課程輔導，吸收新知，也是數位教材平台的受惠者，但也希望成為生產者，提供平台的建置，更重要的是:從中看見「大學」的角色，與地方、產業的連結，期待與縣府合作，為未來學習提供更好的資源與機會。
在研討會開始前，特地由古源光頒發獎狀給屏東大學附設實驗國民小學、麟洛國小、萬丹國小以及高雄市左營區勝利國小，感謝他們共同參與計畫執行，研發典範雲端國小領域互動式數位教材及培育優質教師，落實推廣雲端行動教育。
本次的研討會內容包括成果發表、實務交流與綜合研討，將典範雲端教材相關理論與執行成效完整呈現，由屏東大學資訊工程學系教授洪昌鈺演講「推動數位教材與雲端教學初衷」、屏東大學資訊科學系林志隆助理教授主講「教材導入教學現場之可行性」；另產業界代表哈瑪星科技股份有限公司廖若吟經理說明「教師雲端專業發展平台之教學優勢」；以及屏東大學幼兒教育學系主任陳雅鈴講授「數位教材於幼教領域之導入」等，與小學校長、菁英教師就教學實務分享及交流，共同為南台灣雲端教育永續發展盡一份心力。
